Полезная информация

В школе  были проведены мероприятия по созданию необходимых условий  для  обучения и полноценного развития детей-инвалидов и детей с ОВЗ:    Эти и ряд других мероприятий создают оптимальные условия для обучения детей-инвалидов  и других маломобильных групп населения.

Льготы для детей ОВЗ

Как определить уровень готовности ребенка к обучению школе? Памятки – советы родителям о подготовке детей к школе. О чтении до школы. Главная ошибка, которую допускают взрослые при обучении, - это неправильное произношение звуков. О развитии речи. Разговаривать с ребёнком можно об очень многом, стоит только взглянуть на окружающий мир. Каждый день делитесь с ребёнком своими впечатлениями о музыке, о людях, о природе – обо всём, что волнует вас. В ответ на это вам раскроется его душа и, поначалу подражая, а потом, становясь всё самостоятельнее в суждениях, он будет отвечать тем же. Всем родителям необходимосвоевременно проконсультировать ребёнка у логопеда. Вовремя начатые занятия помогут ребёнку исправить дефекты речи. О письме. Замечена такая закономерность: дети, которые до школы с удовольствием рисовали, лепили, что-то мастерили, успешно овладевают навыками письма. Развивайте мелкую моторику рук. О математике. Что должны знать и уметь дети до школы: - прямой и обратный счёт до 10, предыдущие и последующие числа в пределах первого десятка; количественный («сколько») и порядковый («который») счёт; - пространственные отношения (влево, вправо, вверх, вниз и т.д.); - простейшие геометрические фигуры. Уважаемые родители! Для ребёнка 6 лет игра является основным способом познания окружающего мира. Поэтому в занятия необходимо включать игровые моменты. В период подготовки ребёнка к школе полезны следующие занятия: 1 Развитие мелких мышц руки: работа с конструкторами разного типа; работа с ножницами, пластилином; рисование в альбомах (карандашами, красками), штриховка и др. 2 Развитие познавательных способностей: памяти, внимания, восприятия, мышления. Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе? Проверяем психологическую готовность О психологической готовности ребёнка к школе можно судить по следующим вопросам: Может ли ребенок длительно заниматься за столом (рисовать, лепить)? Может ли ребёнок развёрнуто отвечать на задаваемые ему вопросы? Способен ли ребёнок запоминать большие блоки информации (стихотворения)? Умеет ли ребёнок выстраивать взаимоотношения со взрослыми и детьми? Понимает ли ребёнок, зачем ему необходимо ходить в школу? Что ребёнку больше нравится: играть, либо получать знания (разговаривать на «умные темы»)? Если на все вопросы вы отвечаете положительно — ребёнок готов к обучению в школе. Проверяем координационно-двигательную готовность Основной тест, используемый психологами для определения готовности ребёнка к школе — тест Керна-Иерасика.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов